2 KLa thema schoolfeest : SPROOKJES : "Doornroosje" ... "Er was eens ....."

 

"Er was eens .... " zo beginnen heel veel sprookjes.

Ons schoolfeest op 28 mei 2016 staat in het thema van "Sprookjes" en "Boeken"

In onze klas kozen we voor het sprookje van

 "Doornroosje"

We luisterden naar het sprookje via een digitaal prentenboek op de computer.

Ook werd het sprookje voorgelezen uit een prachtig boek.

 

 

We toverden onze klas helemaal om in het sprookje van "Doornroosje"

Natuurlijk mochten onze prinses Doornroosje en haar prins  niet ontbreken.

De kleuters maakten hun eigen ridder of prinses.

De prinsessen kregen een mooie stoffen jurk en de ridder een stevig harnas.

 

 

We maakten ook tafelversiering voor op het schoolfeest.

We schilderden met waterverf Doornroosje in de mooiste kleuren.

Zo kan Doornroosje SCHITTEREN op het feest.  :-)
We leerden ook een liedje over een ridder.
"Ik ben een ridder op een paard ..."

 

 

Ook Nellie en Cesar zijn al helemaal in sprookjes stemming.

Cesar onze koele stoere RIDDER.

Nellie de lieve prachtige prinses.

We kijken alvast uit naar zaterdag 28 mei 2016.

Dan is het schoolfeest op onze school.

Iedereen van harte welkom vanaf 14.00u

Breng jullie familie en vrienden mee....

 

Betoverende groeten van alle kleuters uit 2 KLa

Juf Carolien en meester Jo

 



3KLa KLASWISSEL : TU TA TU TA...Opzij , opzij, opzij,... 3KLb komt erbij !

Vorige week was het een hele speciale week !
We deden een KLASWISSEL zoals elke donderdagnamiddag maar ... deze keer elke voormiddag gedurende één week !

Wat was het ook fijn om bij de kleuters van 3KLb te zijn !
  Terwijl de kleuters van 3KLa bij juf Annelies échte muzikanten werden, oefenden de kleuters uit 3KLb om een stoere en coole brandweerman of -vrouw te worden !

Doorheen onze klas en op de speelplaats klonk het zo :
Moet je nu eens horen...
de allerhoogste toren staat in

BRAND BRAND BRAND !

doe 4 sprongen vooruit

doe 2 sprongen achteruit

doe 5 sprongen naar links

doe 3 sprongen naar rechts

doe 1 sprong opzij...

want de BRANDWEERWAGEN komt voorbij !

Met dit versje verplaatsten we ons een hele week ! Zo oefenden we goed de begrippen : vooruit, achteruit, LINKS en RECHTS én de getalbegrippen.

  

We bouwden een heel woordweb uit rond het thema 'BRANDWEER'. Onze woordenschat werd goed uitgebreid. Al spelend gebruikten én beleefden we onze nieuwe woordenschat : waterslang, afleg, slangentoren, sirene, noodnummer 112, radiokamer, waterspuit, ladderwagen, blauw zwaailicht, ambulancier, commandant, verpleger, perslucht, pompen, blussen,  ...

We tekenden spiralen (opgerolde brandweerslangen) met verschillende schrijfpatronen als waterstralen.  Onze fijne motoriek werd nog eens uitgedaagd. We oefenden : lussen en krullen, sprongen en rondjes. Wauw ! Wat kunnen jullie dit al goed !
Hiervan maakten we onze walkie-talkies.

Onze winkel werd de radiokamer, het poppenhuis werd de brandweerkazerne. Met de brandweerwagen reden we naar tal van interventies. We trokken de echte kledij van een brandweerman aan. Van helm tot laarzen. We oefenden een afleg met een echte brandweerslang en rolde hem daarna weer keurig op. 
We zochten zo vlug moegelijk juiste LETTERS en vormden hiermee een echt 'brandweerwoord'. We gebruikten de zandloper om de tijd te meten.

Met een touw als brandweerslang konden we de afstand meten van de brandweerman tot het brandend huis. We meten !!! Hoeveel slangen heb je nodig om het huis te blussen ? Kunnen we dit resultaat tekenen en daarbij het juiste cijfer schrijven ? Knap hoor !

We speelden een gezelschapsspel met brandweerwagens, vlammetjes, sirenes,brandblusapparaten met schuim en ladders. Wie blust als eerste het huis ? We gebruiken het plus - en minteken zoals in het eerste leerjaar ! Knap hoor !

We bouwen in spelvorm de 'allerhoogste toren'. 
Kunnen we Reno, de brandweerman,
 erop verplaatsen zodanig dat de toren niet instort ?

Ook werd onze ruimtelijke oriëntatie op de proef gesteld in een leuk  gezelschapsspel ! Wie komt er tijdens een ongeval ? Wat heb ik nodig bij een lekke band. We verzamelen de juiste rondjes en durven de doolhof in te gaan !

We tekenden de taken van een brandweerman : bomen zagen, wespennesten verwijderen, water wegpompen, gesloten deuren openen, vuur blussen,...

Op het bewegingseiland reden we met brandweerauto's in de juiste poort van de kazerne. In de poorten konden we letters verzamelen om 'brandweerwoorden' te maken. 
We blusten vlammetjes met waterspuiten. Hoeveel keer moet ik spuiten ? Kijk naar het cijfer op de vlam én spuit evenveel... het vlammetje dooft !

Samen keken we naar 'Sam, de brandweerman' , een tekenfilm vol avontuur ! Er werden spannende verhalen voorgelezen uit prentenboeken 

  

Zo werden ze dus helemaal ondergedompeld in de leefwereld van een brandweerman !

En sommigen weten écht wel al wat ze later gaan worden.... !
BRANDWEERMAN of -VROUW !

DANK JE WEL 
lieve kleuters uit 3KLb voor deze fijne week !

Groetjes van juf Natasja uit 3KLb

1KB: Het schoolfeest komt eraan......

Spannende tijden in 1kb ..

We kijken sinds vorige week echt uit naar ons schoolfeest en we doen dit samen met Sneeuwwitje en de 7 dwergen....

Elke dag lezen we een stukje uit het sprookjesboek van het sprookje....
We knutselden al versiering voor het schoolfeest...We maakten een grote koningin en Sneeuwwitje.
En natuurlijk maakten we voor onszelf ook een spiegel....
Wat zei die stoute koningin nu weeral....

AAAAH  JAAA natuurlijk....

Spiegeltje, Spiegeltje aan de wand wie is het mooiste van het land?

Wil je het resultaat komen bewonderen?? 

Dan kan je nu 28 mei terecht in ons klasje.

TOT DAN!!

Juf Sophie

1KB: De dokter op bezoek

Twee weken geleden kwam de dokter op bezoek....

Zelf maakten we van onze klas ook een echt ziekenhuis..

De kleuters experimenteerden met spuitjes, ze dobbelden met de dobbelsteen, telde het aantal oogjes en kleurden evenveel pilletjes in het pillendoosje....

Wat een goede dokters zitten er in onze klas!!!!

2 KL a en b "Bezoek aan tuinbouwbedrijf van de opa en oma van Jolien (2kla)"

 

 Dag mama's en papa's,

Vandaag zijn we met de 2de kleuterklas a en b naar het tuinbouwbedrijf van de opa en oma van Jolien geweest. We reden met de grote bus er naar toe.

De oma verwelkomde ons hartelijk en leidde ons rond in het bedrijf.

 

 

 Oma vertelde ons enthousiast hoe de aardbeien groeiden en geplukt worden.

De aardbeien kregen voedsel via een speciaal buisje dat door een computer wordt bestuurd.  Aardbeien groeiden ook niet meer in de grond,

ze hingen in potten hoog boven de grond.

Ze werden 2x per week geplukt.

 

 

Oma had ook speciale huisdieren, (grapje)

Ze vertelde hoe bijen en hommels hen goed hielpen bij het bevruchten van de bloemetjes van de aardbeien. In een doosje konden we de hommels van dichtbij zien.

We mochten ook proeven van de honing die de bijen hadden gemaakt....

mmmmm Lekker.

Het was heel leerzaam en fijn.

 

Natuurlijk hadden we voor de oma en opa een mooi cadeautje bij.

Alle kleuters uit 2 kla en 2 klb hadden een mooie aardbei ingekleurd.

DANK JE WEL ... oma en opa voor het fijne bezoek.

Ook willen we de papa van Jolien bedanken om ons mee te begeleiden.

 

Groetjes van alle kleuters uit de 2de kleuterklas,

Juf Caroline en meester Jo

 

 

 

 



2 KLa Hieperdepiep hoera voor "EKI".... 5 jaar ! Dikke proficiat ...

 

"Er is er één jarig hoera hoera...

dat kan je wel zien het is "EKI".... Hoeraaaa"

 

Vandaag hebben we de verjaardag gevierd van EKI....

Hij is 5 jaar geworden.

We hebben gezongen, gedanst en heerlijk gesmuld van de heerlijke cake.

(Dank je wel mama en papa voor al dat lekkers)

Hij heeft heel de dag op de grote troon mogen zitten en hij kreeg een mooie kroon.

 

EKI was een prins voor één dag !

 

We wensen EKI  nog een hele fijne verjaardag toe...

 

Van al je vriendjes uit 2KLa

Juf Carolien en meester Jo

 

Dikke knuffel X

1KP Kriebelbeestjes

 

Beste mama's en papa's  

Deze week was Stipje het lieveheersbeestje op bezoek in onze klas.

Samen met zijn vriendje de sprinkhaan hadden ze enkele echte kriebeldiertjes meegebracht.  We hadden enkele oliekevers,mieren pissebedden,een duizendpoot,een bij en een lieveheersbeestje bij.Deze konden we bekijken en zien vliegen!We hebben veel verteld over de bij die voor ons honing kan maken,de mier die tussen het gras en in het zand leeft en over de vervelende mug die ons wel eens durft te prikken als we lekker liggen te slapen. Uiteraard was het lieveheersbeestje een duidelijk voorbeeld om onze getallenrij te leren oefenen. We konden dus al goed de stippen tellen en evenveel "dopjes" nemen. Verder hebben we nog kunnen experimenteren met zand,verf en glitters om een schitterende oliekever te maken.We konden met de "dopjes" en de klei een echt lieveheersbeestje knutselen.We speelden met het versje "Dag beestje" en leerden een lied van "Allemaal beestjes op het picknick-eten".

De nieuwe woorden uit dit thema waren:een duizendpoot,een mug,een pissebed,een bij,een lieveheersbeestje ,een mier en een kever.

Enkele weetjes wat we hebben bijgeleerd en gezien:
*de grootste vlinders komen zeker uit Thailand!
*de bij moet heel hard werken om van nectar honing te maken!
*het pissebed is de beste koorddanser in het circus!

Prettig weekend,Juf Anja

 

 

In de klas hebben we vaak kunnen kijken naar de filmpjes van Minuscule,de insecten in actie!

Pret verzekerd,...